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                            【潇湘晨报】湖南师大马克思主义学院“三进”工作见成效

                            2019-02-27 19:45   来源:潇湘晨报   作者:吴家庆 谭吉华 吴和健   点击:

                            " 马克思主义理论 " 进教材 "、" 进课堂 "、" 进头脑 " 是学院所有工作的出发点和落脚点。" 日前,记者从湖南师范大学马克思主义学院获悉,新学期伊始,该院再次吹响深入落实立德树人根本任务 、着力推进 " 五位一体工程 " 落地生根,着力推进新时代高校思想政治理论课教学改革创新的号角。

                            据介绍,为着力解决为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人这个根本问题,该院专门成立工作协调与推进小组,紧扣立德树人培养目标,扎实推进思想政治理论课教学的综合改革,形成了学院《关 于进一步加强和改进思想政治理论课教学管理、提升教学质量的意见》,并强调指出要以坚持推动马克思主义理论 " 三进 " 工作为出发点和落脚点,即坚持以 " 进教材 " 为基础,把马克思主义理论及其 创新成果充分体现在教材建设中;坚持以 " 进课堂 " 为核心,把任课教师的知识体系、方法论体系和教材内容体系有机耦合;坚持以 " 进头脑 " 为目的,帮助大学生把知识体系转化为价值体系。

                            同时,为解决调研中发现的普遍性问题,该院以实现思政课从教材体系向教学体系的转化、撰写出高质量的精彩教案和精彩课件、达到从只教教材到开发和利用教材以外资源、改进思政课教学方式方法 、提高实践教学吸引力感染力和亲和力、科学制定思政课程考核方式方法为着力点,系统推进了 " 五位一体工程 " 落地生根。

                            据悉,该院以 " 马克思主义理论研究和建设工程 " 教材为蓝本,依据四本《高校思想政治理论课专题研究丛书》的内容,统一编制了集声音、图像、视屏、文字、漫画等为一体的课件,还建设了一套在 线开放课程资源。另外,该院创造性探索了互动式教学、立体式教学、" 五步实践 " 教学、MOOC 教学等高效课堂教学方式方法,促成了教师由 " 讲授者 " 向 " 组织者和引导者 " 转化、学生由 " 教学对象 " 向 " 学习主体 " 转化、课堂教学由拘泥教材向深化超越教材转化。

                            记者了解到,该院在推进 " 五位一体工程 " 中不断创新发展,并取得了明显成效。吴家庆教授、丁峰博士指导的本科生在 2018 年全省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第四届大学生 思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛中获得省级一等奖。先后在湖南师范大学出版社公开出版了《湖南师范大学大学生暑期社会调研报告(2017)》和《湖南师范大学大学生暑期社会调研报告 (2018)》。10 余所大学马克思主义学院集中购买了该院出版的思政课专题研究丛书;10 余所大学马克思主义学院复制、拷贝了该院制作的精彩课件,直接用于教学中;湖南省教育工委委托该院开展的 开放式课堂教学培训,四门课程每年轮流培训,每年选派的 6 位骨干教授所上的示范课,都受到学生、专家、培训学员和领导的一致好评 ……

                            通讯员 吴家庆 谭吉华 潇湘晨报记者吴和健

                            原文链接:https://app.myzaker.com/news/article.php?pk=5c74aab91bc8e0995d000115

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